Ochrana vědy v době krize

Tento obsáhlý dokument od Centrum pro budoucnost vědy, think tank ISC, řeší naléhavou potřebu nového a proaktivního přístupu k ochraně vědy a jejích odborníků během globálních krizí. S mnoha konflikty rozšířenými v rozsáhlých geografických zónách; nárůst extrémních povětrnostních jevů v důsledku změny klimatu; a přírodní rizika, jako jsou zemětřesení v nepřipravených oblastech, tato nová zpráva shrnuje to, co jsme se v posledních letech naučili z našeho společného úsilí chránit vědce a vědecké instituce v době krize.

„Kritické je, že zpráva přichází v době, kdy školy, univerzity, výzkumná centra a nemocnice, všechna místa, která podporují pokrok ve vzdělávání a vědeckém výzkumu, byla místy konfliktů a byla zničena nebo poškozena během Ukrajiny, Súdánu, Gazy a dalších. krize. My ve vědecké komunitě musíme přemýšlet o vytváření podmínek umožňujících vědě přežít a vzkvétat.“

Petr Gluckman, předseda Mezinárodní vědecké rady

Ochrana vědy v době krize

Mezinárodní vědecká rada. (únor 2024). Ochrana vědy v době krize. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01

Plný papír Shrnutí

Navrhuje praktický soubor konkrétních opatření v návaznosti na fáze humanitární reakce, která mají být společně prováděna těmi nejlepšími veřejnými a soukromými subjekty v mezinárodních vědeckých ekosystémech. Rovněž identifikuje, jak lze zlepšit stávající politické rámce, včetně konkrétních dodatků k současné mezinárodní smlouvě a nařízením.

Současný počet uprchlíků a vysídlených vědců lze celosvětově odhadnout na 100,000 XNUMX. Naše reakční mechanismy však znamenají pouze dočasné řešení pro zlomek tohoto počtu. V době, kdy svět naléhavě potřebuje znalosti ze všech částí světa k řešení globálních výzev, nemůžeme společně ztratit všechnu tu vědu a globální investice do výzkumu.

„Centrum pro budoucnost vědy chce touto novou publikací zaplnit důležitou mezeru v diskusích o ochraně vědců a vědy během krizí. Studie podrobně popisuje možnosti pro efektivnější multilaterální politickou agendu, stejně jako akční rámce, na kterých mohou vědecké instituce okamžitě začít spolupracovat.

Mathieu Denis, vedoucí Centra pro budoucnost vědy Mezinárodní vědecké rady

Ozvěna UNESCO 2017 doporučení pro vědu a vědecké výzkumníky, tento dokument poskytuje poznatky, které mohou pomoci utvářet budoucí konzultace v rámci globálních a národních vědeckých systémů o tom, jak postupovat podle doporučení UNESCO 2017.

Další zdroje: Infografika a video

Dokument doprovází soubor infografik a animované video, které ilustrují akce, které může vědecká komunita a příslušné zúčastněné strany podniknout během každé ze tří fází humanitární reakce. Tyto materiály jsou licencovány pod CC BY-NC-SA. Tyto zdroje můžete volně sdílet, upravovat a používat pro nekomerční účely.

---

Přehrát video

Výzva k akci

ISC vyzývá mezinárodní vědecké instituce, vlády, akademie, nadace a širší vědeckou komunitu, aby přijaly doporučení uvedená v „Ochrana vědy v době krize“. Můžeme tak přispět k odolnějšímu, citlivějšímu a připravenějšímu vědeckému ekosystému schopnému odolat výzvám 21. století.

📣 Sdílejte slovo a připojte se k nám v našem úsilí vybudovat odolnější vědecký sektor. Ke stažení naši sadu pro zesílení médií a spojenců a uvidíte, jak můžete pomoci.

Klíčové poznatky

Klíčová zjištění tohoto dokumentu jsou uspořádána v souladu s fázemi humanitární reakce: prevence a příprava (fáze před krizí), ochrana (fáze reakce na krizi) a obnova (fáze po krizi). Shrnutí hlavních zjištění je uvedeno níže:

Prevence a připravenost (předkrizová fáze)

1. Prohloubení podpory vědy prostřednictvím politických a akčních rámců, které chrání nebo zlepšují financování, přístup a komunikaci; ty pomáhají budovat podporu vědy a snižují pravděpodobnost a dopad politických útoků, dezinformačních kampaní nebo škrtů ve financování.
2. Zlepšení osobních a institucionálních vědeckých sítí existujících před krizí zvyšuje odolnost a připravenost jednotlivců i institucí.
3. Odpojení mezi akademickými a vědeckými pracovníky s rozhodovací pravomocí a profesionály pracujícími na riziku zvyšuje pravděpodobnost katastrof dopadů na vědecké systémy.
4. Vědecká komunita se snaží převést své odborné znalosti v oblasti hodnocení rizik do strukturovanějších přístupů k rizikům, kterým čelí samotný sektor. Systémové a kulturní překážky snižují schopnost efektivního vedení, plánování a rozhodování.
5. Vědci se musí zapojit do získávání a řízení grantů, aby vybudovali odolnější vědecké systémy, zejména tam, kde vidí významná rizika pro tento sektor, která nebudou řešena.

Chránit (fáze reakce na krizi)

1. Solidarita na podporu těch, kteří jsou postiženi krizí, existuje. Předvídatelnější globální standardy a mechanismy sdílení informací, které zahrnují místní hlasy, jsou nezbytné k tomu, aby pomohly vědeckým činitelům uspokojit potřeby těch, kterých se to týká.
2. Digitalizace umožňuje datovou suverenitu, větší mobilitu a pružnější reakci na krize. Bezpečná údržba a záchrana archivů zajišťuje akademickou, kulturní a historickou kontinuitu.
3. Během velké krize jsou veřejné peníze často přesměrovány na jiné priority, než je věda. To ohrožuje platy, výzkumné granty a další typy podpory vědy. K vyplnění těchto mezer jsou zapotřebí alternativní, flexibilní mechanismy financování.
4. Flexibilní modely programů a financování, které umožňují změny v místě a účast na dálku i osobně, pomáhají vědcům pokračovat v jejich práci a umožňují „cirkulaci mozků“.

Obnova (fáze po krizi)

1. Zajištění toho, že věda a výzkum jsou prioritou plánů obnovy, urychlí mobilizaci užitečných znalostí, zajistí školení místních odborníků a profesorů a podpoří usmíření a pocit sounáležitosti. Mezinárodní a meziodvětvová vědecká partnerství mohou hrát klíčovou roli v pokrizovém plánování a volání po spolupráci s rozvojovými aktéry.
2. Profesionální pobídky ve vědě poskytují vědcům a institucím malou motivaci, aby se zapojily do pokrizové spolupráce, která je zaměřena na posílení kapacit nebo která má cíle, které nejsou výslovně vědecké.
3. Když se vize a zájmy spojí mezi místními a mezinárodními aktéry, existuje potenciál pro reformu a transformaci po krizi. Místní vědci by se měli podílet na utváření obnovy. Může pomoci vyhnout se vnucování cizích modelů místním vědeckým komunitám a vědeckým systémům.
4. Fáze rekonstrukce vytváří příležitost pokročit v agendě otevřené vědy a v tomto procesu podporuje obnovu postižených vědců prostřednictvím větší integrace do mezinárodních sítí a spravedlivějšího přístupu k vědeckým platformám, vybavení a technologiím.

Zjištění z naší dosavadní práce naznačují, že reakce vědecké komunity na krizi příliš často zůstává nekoordinovaná, ad hoc, reaktivní a neúplná. Přijetím aktivnějšího, globálnějšího a odvětvového přístupu k budování odolnosti vědeckého sektoru, například prostřednictvím nového politického rámce, můžeme realizovat peněžní i sociální hodnotu pro vědu a širší společnost.

Obrázek Národního muzea Brazílie od Allison Ginadaio on Unsplash.