Global Young Academy (GYA), InterAcademy Partnership (IAP) a International Science Council (ISC) spojily své síly v iniciativě s cílem zhodnotit vývoj a debaty v oblasti hodnocení výzkumu po celém světě, napříč různými výzkumnými kulturami a systémy, a přetvořit výzkum. hodnocení pro 21. století.
Tento projekt je nyní dokončen a ISC a Center for Science Futures pokračují ve svém dosahu, aby zajistily dopad.
Je stále jasnější, že vědci a instituce musí naléhavě přehodnotit způsob hodnocení výzkumných pracovníků a výstupů.
Režimy a postupy hodnocení výzkumu mají dalekosáhlé, složité a nejednoznačné dopady, mimo jiné na kulturu výzkumu a kvalitu důkazů používaných pro tvorbu politik, jakož i na priority ve výzkumu a financování výzkumu a na kariéru a blahobyt. jednotlivých badatelů. Tyto problémy se v různých vědeckých disciplínách a regionálních kontextech projevují odlišně.
Otevřené vědecké rámce a vývoj směrem k vědě orientované na mise zároveň mění tradiční způsoby provádění a komunikace výzkumu. Instituce vysokoškolského vzdělávání a poskytovatelé financování výzkumu prosazují inovativní, progresivní přístupy k odpovědnému hodnocení výzkumu.
Cílem tohoto projektu bylo poskytnout společnou globální iniciativu k mobilizaci vývoje a přijetí nových způsobů hodnocení, hodnocení a financování výzkumu, které mu umožní sloužit jako globální veřejný statek a řešit moderní výzvy efektivnějšími, spravedlivějšími, inkluzivními a kooperativními způsoby. .
Projekt byl postaven na pracovních a regionálních konzultacích vedených mezinárodní Scoping Group (Robin Crewe, Clemencia Cosentino, Sarah de Rijcke, Carlo D'Ippoliti, Shaheen Motala-Timol, Noorsaadah Binti A. Rahman, Laura Rovelli, David Vaux, Koen Vermeir, Yupeng Yao), který zmapoval, jak by tato iniciativa mohla mít silný dopad.