Vědecké publikace v centru pozornosti pro setkání LIRA2030 v Addis Abebě

Mezi 17. a 19. únorem 2020 35 raných výzkumných pracovníků, kteří provádějí projekty v rámci Vedoucí integrovaného výzkumu pro Agendu 2030 v Africe (LIRA 2030) programu se sešli v Addis Abebě v Etiopii na setkání, které velkoryse pořádala Etiopská akademie věd. Připojili se k nim členové vědeckého poradního výboru programu a další přední vědci a odborníci z praxe v oblasti městského a transdisciplinárního výzkumu.

Během prvních dvou dnů se výzkumníci zúčastnili školení o vědeckém psaní, aby zvýšili úspěšnost publikací. Školení bylo poskytnuto INASP a týkalo se témat, jako je orientace v mezinárodním výzkumu a publikačním prostředí, identifikace vhodných časopisů pro výzkumnou práci, tipy pro psaní, řešení vzájemného hodnocení a zvýšení viditelnosti publikací.

Fórum také poskytlo příležitost pro výzkumné pracovníky financované prostřednictvím programu LIRA2030 v letech 2017, 2018 a 2019, aby se dozvěděli o městském rozvoji v Etiopii a prozkoumali nové možnosti spolupráce napříč projekty.

Fotografie z akce jsou k dispozici zde.

Později v tomto roce podpoří program LIRA až devět nových spoluprací ze stávajících financovaných projektů. Každý z nich bude podpořen částkou až 20,000 XNUMX eur s cílem stimulovat učení v afrických městech při řešení problémů udržitelnosti. Hledáme projekty pro spolupráci, které přispívají k následujícím tématům:

• Zkoumání způsobů, jak zvýšit společenské, ekologické nebo intelektuální přínosy projektů LIRA2030;
• Posílení interakcí mezi vědou, politikou a společností za účelem lepšího zachycování výsledků projektů (učení se ze zkušeností z interakcí mezi vědou a politikou, identifikace systémových překážek atd.);
• Posouzení přínosu projektů k realizaci globálních agend (např. Agenda 2030, Nová městská agenda, Sendaiský rámec a Pařížská dohoda o změně klimatu) na úrovni města a role koprodukce znalostí v ní;
• Posouzení kapacit afrických měst potřebných pro realizaci SDGs a identifikace systémových překážek a příležitostí;
• Hodnocení role akademických institucí při řízení udržitelného rozvoje napříč africkými městy a identifikace změn požadovaných v rámci akademických systémů;
• Učení se z transdisciplinárních (TD) přístupů uplatňovaných napříč projekty a prohlubování postupů a teorií o výzkumu TD;
• Posouzení přiměřenosti institucionálních kapacit (např. městských úřadů, vysokých škol) pro praxi a účast ve výzkumu TD.

Zjistěte více o programu LIRA 2030.