Po otevření vyzvat k nominaci s potěšením oznamujeme členství v ISC v květnu 2020, že můžeme oznámit vybranou skupinu mezinárodních odborníků, kteří se připojí k COVIDEA, COVID-Education Alliance partnerů s odbornými znalostmi v oblasti digitálního vzdělávání.
Iniciativa si klade za cíl významně přispět k řešení vzdělávacích výzev spojených s pandemií COVID-19 a reagovat na ně tím, že se zaměří na to, jak mohou inovace a technologie pomoci vzdělávacím institucím reagovat na podobné výzvy v budoucnosti a jak umožnit život- dlouhé učení s digitálními nástroji, které jsou vhodné pro daný účel. Celkovým cílem je posunout učící se společnosti na cestu udržitelnějšího rozvoje a přispět k dosažení cílů udržitelného rozvoje (SDGs), protože se týkají všeobecného vzdělávání a celoživotního učení.
COVIDEA je koordinována multidisciplinární platformou pro transformativní technologie (P4TT), kterou vede Dr. Veerle Vandeweerdová a Dr. Lieve Fransen, stejně jako Georgios Kostakos a Arturo Biglia z Nadace pro globální vládnutí a udržitelnost (MLHY).
Využití digitálních technologií k vytyčení cesty ke vzdělání pro všechny a celoživotnímu učení je naléhavě nutné, aby bylo zajištěno, že studenti budou vybaveni dovednostmi, odbornými znalostmi, emoční a sociální inteligencí pro práci budoucnosti a naplněný a smysluplný život. Znalosti existují, existují nástroje, digitální infrastruktura je dostupná na většině míst na světě, nyní je čas přenést vzdělávání do digitálního věku pomocí vhodných technologií k rozšíření toho, jak učíme a co učíme.
Veerle Vandeweerdová
Doba trvání celého projektu se odhaduje na dva až tři roky, s potenciálně aktivnějším zapojením vědecké komunity reprezentované ISC ke konci této časové osy.
Mezi jmenované odborníky patří:
Prof. Dr. Eyüp Artvinli (Krocan)
Řádný člen na pedagogické fakultě, Eskisehir Osmangazi University, Turecko
Stephen Downes (Kanada)
Senior Research Officer, National Research Council Canada
Dr. Maggie Hartnettová (Nový Zéland)
Docent, Institut vzdělávání, Massey University, Nový Zéland
Dr. Janette M. Hughesová (Kanada)
Canada Research Chair, Technology & Pedagogy; Profesor, Ontario Tech University, Pedagogická fakulta, Oshawa, Kanada
Prof. Koji Ohnishi (Japonsko)
Profesor výzkumu (humangeografie), University of Toyama, Japonsko
Prof. Neil Selwyn (Austrálie, Spojené království)
Významný profesor výzkumu, Pedagogická fakulta, Monash University, Melbourne, Austrálie
Dr. Padmanabhan Seshaiyer (USA)
proděkan, College of Science; ředitel Centra pro dosah v matematice Professional Learning & Educational Technologies and; Ředitel, STEM Accelerator Program, George Mason University, Fairfax, Virginia, USA
Více informací o COVIDEA je k dispozici na webové stránky FOGGS.
Obrázek by Ernesto Eslava on Pixabay
Přečtěte si více o COVID-Education Alliance (COVIDEA) Přečtěte si více o nové dohodě na podporu politiky, výzkumu a znalostí relevantních pro praxi. Čtěte více o nové vizi pro sympozium bez hranic Přečtěte si více o přístupu k budování digitálních cest zaměřeném na lidi 