Working Scientist podcast: Proč na rozmanitosti ve vědě záleží?

V první epizodě Příroda Série podcastů „Working Scientist“ obsahující hlasy ze sítě ISC, Marnie Chestertonová vede rozhovor s generálním ředitelem ISC Heide Hackmannováa profesor humanitních věd a kritické teorie a profesor afrických studií na Brown University, Anthony Bogues, o tom, proč je rozmanitost pro vědu tak důležitá – a co ISC dělá pro boj proti systémové diskriminaci a rozšíření inkluze.

Poslechněte si podcast a celý přepis najdete níže:

Opis

Simone Athayde: Je zásadní mít různé perspektivy. 

Jayati Ghosh: Když pocházíte z obzvláště odlišné reality, jste si více vědomi předpokladů, které je třeba změnit.

Adam Habib: Co musíme udělat, je učit za hranicemi národních, kontinentálních a institucionálních.

Shirley Malcom: Nemůžeme nevidět výzvy, musíme na ně reagovat.

Marnie Chesterton: Co máme na mysli diverzitou ve vědě? Je to o nápadech? O zastupování? Lidé, kteří pracují ve vědě, a ti, kteří určují výzkumnou agendu? Jde o to, co se vyučuje v učebních osnovách přírodních věd? Nebo je to o příbězích, které vyprávíme, a lidech, které oslavujeme? Jsem Marnie Chesterton a v tomto seriálu podcastů od Mezinárodní vědecké rady zkoumáme rozmanitost ve vědě, co to je a proč na ní záleží. Během následujících šesti epizod uslyšíme lidi, kteří prosazují změnu ve vědě jako praxi, ve vědeckých systémech a vědeckém výzkumu. Budeme oslavovat různé perspektivy a podíváme se na praktické kroky na podporu diverzity na vědeckých pracovištích a na to, jak můžeme věci skutečně inkluzivní pro ty, kteří se mohou ve vědeckém prostředí ocitnout v menšině, ať už kvůli své rase, pohlaví, sexualita, třída nebo postižení. Podíváme se také na to, co to znamená být lepším spojencem. Proč v této první epizodě záleží na rozmanitosti ve vědě?

Žijeme v bezprecedentní době, od pandemie COVID-19 po klimatickou nouzi, od krize rezistence na antibiotika až po řešení rostoucí nerovnosti. Bez nadsázky lze říci, že jako druh čelíme hrozbám na existenční úrovni. 

Heide Hackmann: Myslím, že je důležité říci, že věda byla vždy důležitá, ale nikdy ne tak, jako nyní, když se lidstvo potýká s problémy udržitelného, ​​spravedlivého a samozřejmě bezpečného života na planetě Zemi.

Marnie Chesterton: Tady Heide Hackmann, generální ředitelka Mezinárodní vědecké rady neboli ISC. ISC existuje v nějaké formě již téměř století a jeho cílem je být globálním hlasem pro všechny typy vědy, včetně fyzikálních, matematických a biologických věd, jakož i společenských věd, jako je ekonomie.

Heide Hackmann: Jako globální hlas pro vědu se snažíme být spojencem vědecké komunity a obhájcem hodnoty vědy na globální scéně. Vzhledem k druhu složitých globálních problémů, se kterými se potýkáme, musíme zajistit, aby naše věda byla tak silná, jak jen může být. A to znamená, že by měl být přísný a relevantní, řešit potřeby a zájmy různých komunit ve všech částech světa a že je prověřený do budoucna. Jak tedy posílit naši vědu? Jedním ze základních způsobů je ujistit se, že zahrnuje perspektivy, postřehy, nápady, talent, hlasy, chcete-li všech vědců. Má-li věda splnit dnešní globální požadavky, musíme čerpat ze všech potenciálních znalostí dostupných ve světě, musíme mít po ruce globální znalostní trust, který je inkluzivní a rozmanitý. A proto je rozmanitost tak důležitá. V dnešním kontextu.

Marnie Chesterton: Máme-li mít nějakou naději na zvládnutí výzev, kterým čelíme, potřebujeme vědu, která je vhodná pro daný účel, která slouží a reprezentuje lidi žijící po celém světě. Ale tam ještě nejsme. Podle studie provedené organizací UNESCO méně než 30 % výzkumníků na celém světě tvoří ženy. V roce 2019 bylo méně než 1 % britských profesorů černé pleti. Vědecké systémy a výzkumné otázky dnes postrádají rozmanitost napříč mnoha dimenzemi, rasou, pohlavím, geografií, etnickou příslušností, sociální třídou a věkem. Abychom se vypořádali s tímto nedostatkem rozmanitosti, musíme nejprve uznat, že existuje problém. A kořeny tohoto problému lze vysledovat hodně, hodně daleko.

Anthony Bogues: Nejprve musíme uznat něco, co někdy ve skutečnosti neuznáváme, protože vědu považujeme za jakýsi abstraktní systém, který má vědu historii. A porozumět vědě samotné znamená, že musíme té historii začít věnovat pozornost.

Marnie Chesterton: Toto je Anthony Bogues, profesor humanitních věd a kritické teorie a profesor afrikanistických studií na Brownově univerzitě. Nyní lidé kladou otázky o světě a experimentují již od našich nejranějších začátků. Moderní astronomie je založena na poznatcích starých Babyloňanů. A domorodé znalostní systémy existují již 1000 let. Anthony však tvrdí, že studiem vývoje moderní vědy v době osvícenství v Evropě, stejně jako sociálních a kulturních sil té doby, můžeme získat cenné poznatky o tom, jak jsme zdědili vědu, kterou máme dnes.

Anthony Bogues: Dějiny moderní vědy, a tady mluvím o 15., 16. a 17. století, začínají skutečně, prostřednictvím souboru intelektuálních událostí, které mají v evropských dějinách opravdu velký význam. Vznik osvícení, přeskupení místa lidských bytostí a v tzv. Univerzálním řádu, to vše se děje současně se vznikem kolonialismu a rasového otroctví. A tak si myslím, že je důležité pochopit, že zatímco věda se objevuje jako pokus o pochopení fyzického světa, biologického světa, života rostlin a tak dále. Zatímco se všechny tyto věci dějí, získáte také vědu o člověku nazývanou tehdejší věda o člověku, ve které existuje hierarchie. A v této hierarchii jsou otázky rasy a takzvané charakteristiky hluboce zakořeněny. Nemůžete tedy oddělit vznik vědy, zvláště vědy biologie, od vědy o člověku. A nemůžete oddělit vědu o člověku od hierarchických klasifikačních schémat, která byla v té době organizována. Takže si myslím, že to je to, co mám na mysli, když myslím o vědě, ne jako o druhu objektivního subjektu, který přichází na svět bez jakéhokoli lidského zásahu, ale ve skutečnosti přichází na svět, protože je to lidský vynález, přichází na svět. se sadou historických rámců, které ve skutečnosti utvářejí to, o čem věda je.

Marnie Chesterton: Pokud to, co dnes víme, je věda, která se objevila tímto způsobem, pokud je úzce spjata se způsobem klasifikace lidských bytostí a jejich zařazení do hierarchie, jak je potom toto dědictví pociťováno nyní?

Anthony Bogues: Máte dvě věci. Za prvé, máte způsob, jakým tyto věci utvářejí to, jak je s lidmi zacházeno, tj. na lékařské úrovni, víte, když někdo přijde do ordinace, a pak máte také způsob, kterým tento rasový režim znalostí naznačuje moc, a ti, kteří to mají na starosti, někteří lidé nemohou udělat toto a někteří lidé nemohou udělat tamto. A v obou těchto případech se díváte na to, jak konkrétně jsou životní šance lidí ovlivněny. Znamená to, že, víte, univerzity a vědecké organizace a tak dále, se musí dívat na ty dvě věci, na které se musíte dívat, jak transformujete lékařské vzdělání? Jak transformujete svou institucionální kulturu, která vám umožní poznat to, co lidé nazývají diverzitou, ale která umožní ostatním lidem, aby se mohli plně zapojit do vědy?

Marnie Chesterton: To jsou velké otázky pro každého, kdo pracuje ve vědě, a dnes jsou naléhavější, než kdy byly. Ale v jádru toho je ještě jeden zásadnější problém. Je rozšiřování rozmanitosti o vytváření produktivnější vědy s lepšími výsledky pro lidstvo, nebo na základní úrovni, mělo by jít o základní práva na spravedlnost a rovnost?

Heide Hackmann: Víte, je možná málo známý fakt, že Všeobecná deklarace lidských práv zahrnuje právo podílet se na vědeckém pokroku a jeho přínosech. Nyní v souladu s tím ISC vždy prosazoval jako statutární princip tzv. univerzalitu vědy. A to znamená, že každý by měl mít právo účastnit se vědy, stát se vědcem a sám přispívat k vědeckému pokroku, pokud tak chce dělat. Znamená to také, že každý má právo užívat si plodů vědeckého poznání. A naším úkolem jako organizace a globálního hlasu pro vědu je zajistit, aby se tento závazek promítl do praktických pozitivních změn.

Marnie Chesterton: Jak tedy můžeme dosáhnout této změny? V roce 2020 způsobila smrt George Floyda v policejní vazbě šok po celém světě a znovu podnítila debaty o rozsahu systémového rasismu v našich společnostech. Pro ISC to znamenalo kriticky se zamyslet nad tím, jakou roli by mohl sehrát v boji proti systémové diskriminaci, a rozhodnout se zaujmout více veřejný postoj.

Heide Hackmann: Zveřejnili jsme tedy prohlášení o boji proti systémovému rasismu a dalším formám diskriminace ve vědě, ve kterém jsme vyzvali naše členy, ale i naše mezinárodní partnerské organizace, aby se k nám připojily nejen při aktualizaci našeho porozumění a našeho dialogu o diskriminaci ve vědě, ale také v iniciovat nové naléhavé a konkrétní kroky, které by měly být zaměřeny na nápravu diskriminace způsoby, které mají skutečné důsledky pro ty, kteří byli a nadále zůstávají pozadu. Opravdu jsme cítili, že mlčet v tomto okamžiku a nepodniknout žádné kroky se rovnalo umožnění trvalé systémové diskriminace, aby pokračovala v nezmenšené míře, a je čas zakročit a změnit se.

Anthony Bogues: Myslím, že jsou to známky změny. A tyto známky změny nemusí nutně pocházet zevnitř, jsou obvykle tlačeny zvenčí, ať už jde o Black Lives Matter, nebo ať víte, před 40 lety to bylo hnutí za občanská práva, lidé požadují zastoupení v institucích společnosti a požadují určitý druh konfrontace, a kdo se na co dívá, co se to naučilo? A jak potom můžeme transformovat to, co se učili, aby to bylo, upřímně řečeno, mnohem reprezentativnější pro lidský druh? Myslím si tedy, že i když došlo ke změnám a jaké, co je třeba také myslet na to, jak tyto změny urychlit, jak je provést, také udržitelné a tedy trvalé.

Marnie Chesterton: Vytváření udržitelných a trvalých změn ve vědě nebude snadné a může nám to být nepříjemné. Ale možná se s tím musíme smířit.

Heide Hackmann: Jde o to ukázat globální vedoucí postavení, globální hlas pro vědu má malou hodnotu, pokud to není odpovědný hlas. Jako vědci pravidelně a důsledně voláme po transformačních společenských procesech pro systémovou sociální změnu, abychom zajistili udržitelnost naší planety a budoucnost lidstva, protože věda samotná není osvobozena od potřeby transformace. A tato transformace vyžaduje otevřenost k obtížným rozhovorům, k rozhovorům o diskriminaci, musí se týkat toho, co pomohlo zlepšit rozmanitost ve vědě, kde leží překážky, co ještě zbývá udělat. A přidal bych zdravou míru kritické sebereflexe ze strany mezinárodních organizací, jako je ISC.

Marnie Chesterton: Před lidstvem jsou obrovské výzvy. A potřebujeme vědu, všechny vědy, abychom jim čelili. Jen za poslední rok pandemie COVID-19 zcela přetvořila svět. A není jasné, jestli to ještě někdy bude jako dřív. Ale uprostřed chaosu existuje naděje, že z něj můžeme udělat lepší místo.

Anthony Bogues: Naději mi dává, když přemýšlím o vědě, když přemýšlím o různých formách nadvlády, vím, že nejsme tam, kde jsme byli před 100 lety. A také si myslím, že když člověk přemýšlí o vědě, a myslím, že víte, co je lidská věda především, pak je to vždy o nás, jak se potýkáme s těmito různými obtížemi a o nás, jak ohýbáme oblouk směrem k jinému druhu světa. To mi vždy dává naději.

Marnie Chesterton: To je vše pro tuto první epizodu ze série o rozmanitosti ve vědě od Mezinárodní vědecké rady. ISC zahájila projekt boje proti rasismu a systémové diskriminaci ve vědě ve spolupráci s dalšími organizacemi, aby svůj veřejný postoj přizpůsobila kritické sebereflexi a akci pro změnu ve vědeckých systémech. Více o projektu a poslání ISC se můžete dozvědět online na Council.science. Příští týden uslyšíme od vědců pracujících v Amazonii a Ghaně, kteří se budou snažit, aby výzkumný proces více zahrnoval perspektivy místních lidí a domorodé znalosti, se budou ptát, jak může rozmanitost vytvořit lepší vědu.

Heide Hackmannová je generálním ředitelem Mezinárodní vědecké rady.

Anthony Bogues je spisovatel, kurátor a vědec, ředitel Centra pro studium otroctví a spravedlnosti a profesor humanitních věd a kritické teorie Asa Messer na Brownově univerzitě. Rozsáhle psal o politické teorii a intelektuální historii africké a africké diaspory se zvláštním zájmem o vývoj znalostí a vědeckých systémů s ohledem na vztahy mezi vědou, společností a rasou. Byl čestným profesorem výzkumu na Univerzitě v Kapském Městě a je hostujícím profesorem a kurátorem Výzkumného centra vizuálních identit v umění a designu na Univerzitě v Johannesburgu. Je autorem/editorem devíti knih z oblasti politického myšlení a kritické teorie, intelektuální historie a karibského umění. 

V roce 2020 se Anthony Bogues zúčastnil a ISC hostil Virtual Circle Table Boj proti systémové diskriminaci ve vědě na konferenci Falling Walls – zjistěte více a podívejte se na video.

ISC iniciovala tuto sérii podcastů, aby dále prohloubila diskuse o rozšíření inkluze a přístupu na vědecká pracoviště a vědecké organizace jako součást našeho závazku učinit vědu spravedlivou a inkluzivní. Série zdůrazňuje práci prováděnou prostřednictvím různých programů, projektů a sítí ISC a zejména probíhajících iniciativ Boj proti systémovému rasismu a dalším formám diskriminace, a dále Genderová rovnost ve vědě. Sledujte všechny epizody zde.

Zde si stáhněte úplné prohlášení ISC o boji proti systémovému rasismu a dalším formám diskriminace.