Tato sbírka komentářů od odborníků na rozhraní vědy a lidských práv poskytuje různé pohledy a další kontext na téma ISC.výklad práva účastnit se vědy a těžit z ní“ – důležitý milník pro rozvoj práv a povinností spojených s vědou.
Nedávno zveřejněný komentář Mezinárodní vědecké rady (ISC), vyzývající k všeobecnému uznání lidského práva na účast a využívání výhod vědy, je aktuální a zásadní. Ačkoli toto právo přiznává čl. 27 Všeobecné deklarace lidských práv a čl. 15 Mezinárodního paktu o hospodářských, sociálních a kulturních právech státy udělaly málo pro podporu, ochranu a zaručení tohoto práva.
Výklad ISC zdůrazňuje dvě charakteristiky všech lidských práv. Zaprvé uznává, že se jedná o základní právo (s individuálním a kolektivním rozměrem), přičemž zdůrazňuje, že všechny státy jako nositelé povinností mají povinnost přijmout nezbytné zákony a politiky, aby zajistily přístup k takovému právu a jeho užívání. Pokud mezinárodní právo uznává právo účastnit se vědy a těžit z ní, státy musí zavést vhodné právní prostředky (administrativní nebo soudní) k jejímu vynucení a ochraně vědecké komunity.
Za druhé, ISC zdůrazňuje dvě hlavní složky tohoto práva: právo účastnit se vědy a právo využívat jejích výhod. Prvek participace je propojen mimo jiné s právy na sebeurčení/autonomii, vzdělání, svobodu projevu, svobodu shromažďování a samozřejmě akademickou svobodu. Toto spojení bylo obnoveno v nedávné zprávě zvláštního zpravodaje OSN pro právo na vzdělání Radě pro lidská práva. Právo využívat jeho výhod také souvisí s právy uvedenými výše, přičemž je také zdůrazněna silná souvislost s právy na rovnost a nediskriminaci, přístup k veřejným informacím a jejich využívání, jakož i sociální hodnoty, jako je rozvoj znalostí pro pokrok. lidskosti.
Význam vědy je nepopiratelný, nicméně v roce 2023 předsedové UNESCO zdůraznili dva znepokojivé trendy: nerovnosti v přístupu k vědeckým poznatkům a rostoucí narušení důvěry ve vědy, stejně jako omezení a útoky proti vědecké (a akademické) svobodě a členy vědecké komunity.
Přijetí výkladu ISC poskytuje univerzitám, výzkumným střediskům a státním úředníkům jasnou mapu toho, co je právo na vědu a její prvky. Vzhledem k tomu, že vědecká komunita se sama organizuje v podpoře a ochraně tohoto práva, bylo by důležité zdůraznit, že tento výklad ISC o právu účastnit se vědy a využívat jejích výhod zahrnuje ochranu domorodých a tradičních znalostí, zejména domorodých národů a že státy musí přijmout ústavní, právní a správní prostředky k ochraně práva účastnit se vědy a využívat jejích výhod jako autonomního práva, nikoli pouze jako vedlejšího prvku jiných práv, jako je akademická svoboda nebo svoboda projevu. .
Camilla Croso, výkonný ředitel Koalice pro akademickou svobodu v Americe.
E-mail: [chráněno e-mailem]
Salvador Herencia-Carrasco, profesor a člen Výzkumného a vzdělávacího centra pro lidská práva, University of Ottawa.
E-mail: [chráněno e-mailem]
Mezinárodní vědecká rada (ISC) zveřejnila svůj výklad „právo účastnit se vědy a mít z ní prospěch“, poskytující jasný rámec pro pochopení tohoto základního práva.
Výklad nastiňuje klíčové povinnosti a odpovědnosti potřebné k zajištění všeobecného přístupu k vědě a vědeckým poznatkům, přičemž klade důraz na ochranu vědeckých svobod a podporu vzdělání. V souladu s ISC Principy svobody a odpovědnosti ve vědě posiluje vizi vědy jako globálního veřejného statku.
Právo na vědu
Mezinárodní vědecká rada věří, že existuje univerzální lidské právo účastnit se vědy a využívat jejích výhod a že je odpovědností vlád vytvářet a udržovat příležitosti občanů využívat toto právo.
Právo na věduOdmítnutí odpovědnosti
Informace, názory a doporučení prezentované na našich blozích pro hosty jsou informacemi jednotlivých přispěvatelů a nemusí nutně odrážet hodnoty a přesvědčení Mezinárodní vědecké rady.
Přečtěte si více o Rekultivaci vědy jako lidského práva: Komentář zvláštního zpravodaje OSN pro oblast kulturních práv 
Přečtěte si více o společenské odpovědnosti vědecké spolupráce mezi vědci a organizacemi pro lidská práva 
Přečtěte si více o právu účastnit se vědy 