Podle Odborníci OSN na vzděláváníVědecká a akademická infrastruktura Gazy byla „zničena“ konfliktem. Téměř každá škola byla poškozena nebo zničena, včetně všech univerzit v Gaze, ovlivňující více než půl milionu studentů, hlásí experti OSN. Navíc stovky učitelů a minimálně tři univerzitní prezidenti byli zabiti v celé Gaze.
„Nyní žiji v Deir al-Balah, kde většinu populace nyní tvoří lidé, kteří byli nuceni se evakuovat z Rafahu, Khan Yunisu a dalších oblastí v Gaze. V tomto malém městě nyní žije více než milion Palestinců, kteří postrádají veškeré životní potřeby, včetně čisté vody, jídla, léků a zdravotní péče.
Moji lidé zůstávají na ulicích nebo ve školách, které se staly úkryty. Bydlíme ve stanech, kde teploty dosahují nad 40 stupňů Celsia. Neumíte si představit, jaký je život ve stanech. Všechno se vaří horko. Děti, voda – dokonce i konzervy. Soukromí a důstojnost Palestinců jsou neustále porušovány.
Žijeme v pekle. Každý den ztrácíme své blízké, naše studenty a naše kolegy. Ztratil jsem svou sestru, jejího manžela a syna. Už více než devět měsíců utíkáme – každý den, od smrti k smrti.
Čelíme všem druhům smrti: přímé v důsledku raketového a dělostřeleckého bombardování a nepřímé v důsledku izraelského obléhání, podvýživy a nemocí. A nedávná zpráva zveřejněná The Lancet se pokusili odhadnout tato nepřímá úmrtí a ukázat velikost naší katastrofy. Díky tomu, že čisticí prostředky a hygienické prostředky nemohou proniknout do Gazy, šíří se kožní nemoci. Jejich účinky lze pozorovat na našem těle i na těle našich dětí.
Ten pocit se nedá popsat – ale pokusím se slovy vyjádřit tyto opakované tragické okamžiky, ve kterých jsem slyšel o cílení svých studentů a kolegů nebo své vědecké laboratoře, ve které jsem se mnoho let snažil vytvořit místo pro výuku generace nejen věda, ale i principy míru, lásky a lidskosti.
Nemohu zapomenout na den, kdy jsem měl poslední rozhovor s jedním z mých bývalých studentů, který se stal mou pravou rukou v naší malé výzkumné laboratoři. O pouhých osm hodin později jsem se dozvěděl, že byla zabita spolu s celou její rodinou. Jediný, kdo přežil, byla její 4letá dcera.
Byla to mladá, nadějná výzkumnice. Byla zabita, než jsme mohli publikovat výsledky její diplomové práce.
Není jediná – je jednou z mnoha dalších nevinných lidí, kteří byli zabiti během tohoto konfliktu, včetně rektora mé univerzity, Dr. Sufyah Tayeh, který byl zabit při náletu spolu s celou svou rodinou.
Měl jsem pocit, jako bych s každým kamenem, který spadl z našich univerzit kvůli jejich raketám, ztrácel část svého těla, a ztratil jsem duši, když jsem slyšel o zabíjení svých studentů a kolegů.
Ochrana vědy v době krize
Zpráva nabízí strategický rámec pro globální vědeckou komunitu se zaměřením na prevenci, ochranu a obnovu prostřednictvím systematického a koordinovaného krizového řízení.
Mezinárodní vědecká rada. (únor 2024). Ochrana vědy v době krize. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01
Plný papír ShrnutíBýt vědcem v Gaze je obrovská zodpovědnost. Cesta je plná překážek – zejména pro výzkumníky v oblasti praktických věd, jako je chemie, biologie a fyzika.
Výzkumníci v Gaze nemají přístup k dostatečnému množství materiálů, včetně chemikálií, vědeckých přístrojů a náhradních dílů, od roku 2007. Nedostatek infrastruktury se týká výzkumných pracovníků ve všech oblastech vědy a omezuje počet publikací a kvalitu našeho výzkumu. Těmto překážkám čelíme každý den a brání nám přispívat k mezinárodnímu úsilí čelit problémům, jako je chudoba a nemoci.
Stejné překážky ovlivňují výuku přírodních věd na školách a univerzitách; po dlouhou dobu školy a univerzity nebyly schopny provádět mnoho vědeckých experimentů v učebních osnovách.
Některé z těchto překážek se nám s obtížemi podařilo obejít, částečně díky spolupráci s výzkumníky z celého světa. Tyto vztahy pomohly vědcům v Gaze publikovat svou práci v mezinárodních časopisech.
Abychom umožnili školní vědecké experimenty, těsně před válkou jsme začali vyrábět některá činidla a chemikálie a shromažďovat je do „vědecké sady“ pro studenty. Bohužel válka začala dříve, než jsme mohli tento projekt dokončit.
Během války jsem pokračoval ve výuce online. To bylo obtížné kvůli špatnému internetovému připojení a nedostatku elektřiny a nedostatku zabezpečení a bezpečnosti. V Gaze není žádné bezpečné místo. My a naši studenti žijeme pod tlakem a kdykoli hrozí bombardování.
Ale musíme to zkoušet a zkoušet dál. Jako Palestinci nemáme ropu a plyn ani přírodní zdroje. Vzdělání je naše hlavní město.
Pevně věřím, že jsme stále schopni přebudovat naše univerzity a laboratoře. Tyto naděje a sny se nenaplní bez podpory našich kolegů z mezinárodní vědecké komunity.
V duchu všeobecného práva na vzdělání a naší morální povinnosti vůči našim studentům, kteří byli o toto právo v důsledku války zbaveni, vyzývám celou vědeckou komunitu, aby palestinským studentům a učencům nabídla pomocnou ruku.
To je jediný způsob, jak nám umožní restartovat náš vědecký život. Jsem si jist, že to pomůže šířit zásady lásky, míru, pokroku a prosperity a podpoří lidštější svět.“
Odmítnutí odpovědnosti
Informace, názory a doporučení prezentované v našich hostujících blozích jsou názory jednotlivých přispěvatelů a nemusí nutně odrážet hodnoty a přesvědčení Mezinárodní vědecké rady.
Univerzity v Gaze jsou zničeny, stejně jako mnoho výukových a výzkumných zařízení na palestinských územích. Jakmile budou lidé moci odejít, mezinárodní vědecká komunita očekává, že mnoho výzkumných pracovníků a akademiků v Gaze bude chtít hledat bezpečí a příležitosti pracovat na dálku nebo v zahraničí, alespoň dočasně.
ISC shromažďuje nabídky pomoci od své sítě členů a partnerů a celosvětové vědecké komunity na podporu ohrožených palestinských učenců a studentů.
Fotografie z Mohamed Ibrahim z Unsplash
Přečtěte si více o svobodě a odpovědnosti ve vědě Přečtěte si více o tom, co nás Měsíc může naučit o Zemi Přečtěte si více o tom, čeho by mohl dosáhnout specializovaný mezinárodní panel pro řešení nerovnosti? Přečtěte si více o roli pracovní skupiny Ženy ve fyzice: Mezinárodní unie pro čistou a aplikovanou fyziku 
