Krize – ať už jde o války, přírodní katastrofy nebo pandemie – nevyhnutelně narušují společnosti a ekonomiky. Cesta k uzdravení je dlouhá a náročná. Komunity se potýkají s mnoha problémy, včetně obnovy infrastruktury, obnovy živobytí, řešení zdravotních a duševních potřeb a podpory sociální soudržnosti. Uprostřed těchto výzev se věda a mezinárodní vědecká spolupráce ukázaly jako neocenitelné přínosy při obnově komunit a podpoře odolnosti.
Program ISC o vědě v době krize vznikl jako reakce na zvyšující se počet ohrožených vědců a učenců, kteří byli nuceni opustit svou zemi nebo pracoviště kvůli hrozbám, které obdrželi v průběhu vedení a komunikace. jejich vědecký výzkum.
Tato čísla rostla exponenciálně. Žijeme v době, kdy válka, občanské nepokoje, katastrofy a změna klimatu ovlivňují téměř každý kout světa. Vzhledem k tomu, že čelíme větší pravděpodobnosti geostrategické nestability, dalším válkám, pandemiím, velkým přesunům populace vyvolaným změnou klimatu, musíme začít systematičtěji přemýšlet o dopadu takových událostí na vědecký ekosystém.
V současné době neexistuje žádný globální rámec, na rozdíl od vzdělávání a kultury, ve kterém by bylo možné porozumět dlouhodobým potřebám vědeckých systémů, což může pomoci vytvořit jak preventivní a nouzová opatření, tak i postkrizové přebudování priorit a strategií pro vědu.
Zpráva, "Ochrana vědy v době krize: Jak přestat být reaktivní a stát se proaktivnější?" řeší naléhavou potřebu nového přístupu k ochraně vědy a jejích odborníků během katastrof a válek.
Ochrana vědy v době krize
Tento pracovní dokument shrnuje, co jsme se v posledních letech naučili z našeho společného úsilí chránit vědce a vědecké instituce v době krize. Podrobně popisuje, jak se vědecké komunity na celém světě mohou nejlépe připravit na krize, reagovat na ně a přebudovat se z nich.
Publikace čerpá z poznatků získaných z případových studií po celém světě a v různých krizových kontextech a spojuje poznatky z vědního, rozvojového a humanitárního sektoru a relevantní poznatky z jiných oblastí, jako je vzdělávání, kultura a dědictví.
Tento dokument je prvním krokem k dosažení účinnějšího, „spojeného“ a předvídatelného přístupu k ochraně a přestavbě vědeckých systémů, aby svět mohl těžit z vědecké výuky a objevů, i když dojde ke konfliktu a katastrofě. .
Zjištění z naší dosavadní práce naznačují, že reakce vědecké komunity na krizi příliš často zůstává nekoordinovaná, ad hoc, reaktivní a neúplná. Eskalace války na Ukrajině upozornila na globální důsledky hromadných útoků na systémy vysokoškolského vzdělávání a vědy. Pouze když přemýšlíme globálně a holisticky, naše sdílená odpovědnost jako vědecké komunity se jasně objeví.
Všichni aktéři z oblasti vědy a výzkumu sdílejí odpovědnost za lepší přípravu na krize, protože jedině tak lze zvýšit odolnost sektoru jako celku. To zahrnuje identifikaci toho, jak mohou lépe připravit své vlastní instituce na řízení rizik a reakci na krize, a vyjasnění toho, jak mohou podporovat vědce jinde postižené krizí.
Samotný sektor musí převzít větší odpovědnost za své interní hodnocení a zmírňování rizik, vybudovat kapacitu vědců a vedoucích pracovníků v oblasti krizového a rizikového managementu, získat více zdrojů pro prevenci a pomoci vytvořit akční rámce s partnerskými sektory.
Ve vnitrostátních nebo rozsáhlých mimořádných událostech má věda tendenci propadnout trhlinami. Výsledkem je nedostatek informací o postižených vědcích, jejich potřebách a dokonce i jejich pobytu. Sektor vědy a výzkumu je zřídkakdy považován za prioritu v úsilí o obnovu národních a mezinárodních orgánů. Iniciativa menších subjektů, jako jsou výzkumné agentury, univerzity, akademie, vědecké svazy a profesní sdružení, a dokonce i jednotlivci, jsou zásadní pro překlenutí propasti.
Důležitým faktorem v přípravě, který se stává kritickým ve fázi obnovy a obnovy, je argumentace pro hodnotu vědy: Spolupráce s vědeckým vedením a vědeckými makléři v politickém a politickém prostoru s cílem překonat politické bariéry a zdůraznit, že dobře financovaná věda a technologický sektor je jádrem každé domény národního blahobytu a rozvoje.
Slýcháme od ukrajinských kolegů o tom, jak důležité je spolupracovat s jejich vládou na tom, aby se věda a technologie staly nezbytnou součástí vize budoucnosti Ukrajiny a strategie obnovy a aby podporovaly systémové reformy v HE S&T. Rozšíření a prohloubení veřejného chápání hodnoty a návratnosti investic do vědy je zásadním krokem ke zvýšení důvěry a podpory vědy. Jsou zapotřebí politiky a akce, které posílí důvěru veřejnosti a státní podporu vědě.
Vědci mohou přispět k poválečné obnově pouze tehdy, mají-li příznivé prostředí – to je víc než jen finanční prostředky na podporu výzkumu, víc než infrastruktura pro práci a nástroje, které mohou pro svůj výzkum použít. Znamená to také prostředí, které vítá kritiku a soutěž založenou na zásluhách, které respektuje a chrání etické a odpovědné postupy, podporuje otevřenou vědu a respektuje různé identity a znalostní systémy.
Právo podílet se na pokroku ve vědě a technice a těžit z něj je zakotveno ve Všeobecné deklaraci lidských práv, stejně jako právo zapojit se do vědeckého bádání, sledovat a sdělovat znalosti a svobodně se sdružovat v takových činnostech.
Práva jdou ruku v ruce s povinnostmi; v odpovědné praxi vědy a odpovědnosti vědců přispívat svými poznatky do veřejného prostoru. Oba jsou zásadní pro vizi ISC o vědě jako o globálním veřejném statku.
Obrázek by Cameron Raynes on Unsplash.
Přečtěte si více o možnostech cestovní podpory pro členy v polovině období 
Přečtěte si více o etickém výzkumu v eticky omezené politické krajině Přečtěte si více o Moderní vědě: geostrategické, technologické a společenské faktory ovlivňující změnu 