„Žádný problém není příliš velký“ – Boj proti diskriminaci v geoprostorové vědě

Snaha o rovnost ve vědě a řešení globálních nerovností je jádrem pozice ISC Věda jako globální veřejný stateka ISC Výbor pro svobodu a odpovědnost ve vědě (CFRS) se v současnosti angažuje v iniciativě bojovat proti systémovému rasismu a dalším formám diskriminace ve vědě. V rámci probíhajícího online dialogu o kolektivních a působivých akcích zvláštní poradce CFRS, Gustav Kessel, rozhovor doktor Suchith Anand, spoluzakladatel vzdělávací iniciativy Geo For All.

Suchith Anand se sídlem ve Spojeném království je odborníkem na udržitelný rozvoj a geoprostorovou vědu a poskytuje vládám a mezinárodním organizacím poradenství a poradenství v oblasti datové vědy, datové etiky a politiky otevřeného vzdělávání a vědy. Suchith Anand je vášnivým odpůrcem rasismu ve vědě a akademické sféře a prosazuje rovný přístup k výukovým zdrojům pro studenty z nízkého socioekonomického prostředí.

Neúnavně obhajujete rovný přístup ke geoprostorovému vědeckému vzdělání. Co tě motivuje?

Vždy mě zajímalo otevřené vzdělávání a věda. Mým hlavním cílem je nyní pomáhat lidem z ekonomicky chudého prostředí získat příležitosti, a částečně je to kvůli mým vlastním zkušenostem. Moje cesta ke geoprostorové vědě byla velmi náhodná. Nikdy jsem o tom ani neplánoval dostat se do tohoto oboru, dokud jsem během svých vysokoškolských let v Indii nenarazil na článek. Bylo to kolem roku 1994/95 a v té době byly věci velmi odlišné. Neexistoval internet, počítače byly vzácné a software jako GIS [Geografický informační systém] byl extrémně drahou technologií, ke které mělo přístup jen velmi málo univerzit v Indii. Takže navzdory mému nejlepšímu úsilí najít a naučit se GIS jako součást mého posledního ročního projektu jsem ve svém pokusu selhal a prostě jsem nemohl získat přístup, což mě opravdu zklamalo. Bylo to jako snažit se najít jehlu v kupce sena. Ale zpětně si myslím, že tato zkušenost je to, co mi dává odhodlání zajistit, aby ostatní měli přístup ke vzdělávacím příležitostem. Mnoho kolegů z globálního jihu stále nemá přístup ke GIS. Z mého pohledu je to otázka sociální spravedlnosti. Geoprostorová věda musí být pro každého, nejen pro ty, kteří mají finanční prostředky na nákup drahých softwarových nástrojů.

Jaký je váš přístup k nápravě tohoto nedostatku přístupu?

Myslím, že vzdělání je nejlepší cesta. Prostřednictvím vzdělávání můžeme změnit životní trajektorie některých nejchudších studentů. To je důvod, proč jsem spoluzaložil Geo For All. Geo For All je vzdělávací iniciativa s cílem zpřístupnit volně dostupný geoprostorový software s otevřeným zdrojovým kódem a výukové zdroje. Nyní máme více než 100 geoprostorových laboratoří s otevřeným zdrojovým kódem, které fungují na univerzitách po celém světě a usilují o rovnost, diverzitu a začlenění do geoprostorové vědy. Ale i přes veškerý pokrok, který děláme, když se podíváte na asi 20 nejlepších univerzit ve Spojeném království, nevidíte mnoho studentů z ekonomicky chudého prostředí nebo studentů první generace v geoprostorových vědách. To je smutný fakt. Potřebujeme rozšířit možnosti dostupné studentům z těchto prostředí, a to nejen v geoprostorové vědě, ale ve vědě obecně. Je tam tolik talentů, které prostě nedostávají příležitost. Takže teď doufám, že shromáždím vedoucí představitele univerzit a budu se zasazovat o to, aby každá univerzita Russell Group [sdružení 24 nejprestižnějších univerzit Spojeného království] poskytla těmto studentům 100 stipendií ročně. Otázka nezní „proč to dělat?“, otázka zní „proč ne Udělej to?". To by vytvořilo obrovský vlnový efekt pro reprezentaci ve vědě. Přestaňme nechávat dveře zavřené, musíme je otevřít!

Nedávno jste začal mluvit o rasismu ve vědě a akademické sféře, můžete nám říct, jaké máte s tím své zkušenosti?

Zdá se, že mnoho vědců a akademiků je velmi averzních k názoru, že rasová diskriminace ve vědě dokonce existuje. Je velmi těžké o tom mluvit a upřímně řečeno, může to být děsivé, zvláště když jste na juniorské pozici. Viděl jsem obrovský tlak na umlčení kolegů, kteří vystupují proti rasismu, a teprve nedávno jsem dostal odvahu o tom mluvit. Pro mě osobně jsem například na své pozici pracoval téměř deset let, odváděl jsem opravdu dobrou práci, publikoval vysoce kvalitní články a přinášel spoustu financí. Ale běžně jsem viděl, jak přede mnou povyšují kolegové s menšími zkušenostmi, menšími úspěchy a nižšími tituly. To je skutečný trend, který se děje na některých britských univerzitách.

Když jsem s Geo For All začínal, čelil jsem velkému odporu některých kolegů na mé univerzitě, což mě opravdu ranilo, protože přesně proti tomu jsem se snažil bojovat. Pokud by mi ostatní kolegové nepomohli, nenašli dobrovolně svůj čas a kdybych neměl na podporu některé ze svých mezinárodních vědeckých sítí, pak by Geo For All nemuselo nastat. Kolega se mě jednou zeptal: „Pokud se každý může naučit GIS, co bude na GIS zvláštního?“. To je prostě úplně špatný postoj a skutečně si myslím, že je to protiklad toho, čím by věda a vzdělávání měly být, protože je v přímém protikladu k otevřenému vědění. Podobné postoje jsou v akademické sféře velkým problémem, a přestože většina univerzit používá módní slova a snaží se zaškrtávat políčka rovnosti, v praxi může být velmi malá podpora pro oběti nebo pro lidi, kteří vznesou stížnost proti rasismu. Cítím, že je mou povinností vystoupit proti rasismu. Doufám, že to dodá odvahu ostatním, kteří jsou v těchto situacích, stejně jako články jako ty v nedávné době Příroda zvláštní vydání o rasismu ve vědě dodaly mi odvahu. Doufám také, že když uslyším naše hlasy, lidé, kteří by si jinak nebyli vědomi rasismu, který se kolem nich vyskytuje, budou tento problém vnímat lépe. Když o tom nebudeme mluvit, jak se může něco změnit?

Lze tyto smýšlení změnit? Proč je důležité mít rozmanitost v geoprostorové vědě a ve vědě v širším měřítku?

Lidé z privilegovaného prostředí možná nechápou boje, kterými procházejí někteří jejich kolegové a studenti z nízkého socioekonomického prostředí. Vlastně někteří z mých kolegů, kteří byli zpočátku proti Geo For All, se později stali některými z mých nejlepších podporovatelů. Musíte být trpěliví, ale postupem času se věci mohou změnit a z protivníků se mohou stát spojenci.

Rozmanitost je klíčem k řešení globálních výzev. Pokud chceme řešit globální problémy, potřebujeme globální perspektivu. Myslím, že geoprostorová věda je zvláště důležitá pro splnění Udržitelný rozvoj Cíle OSN (SDGs). Všech 17 cílů má prostorovou složku, jejíž řešení bude geoprostorová věda zásadní. Potřebujeme však zapojit různé hlasy, z ekonomicky chudého prostředí, z globálního Jihu a se všemi druhy zkušeností. Myslím si, že zpřístupnění geoprostorové vědy celé globální komunitě je základem úspěchu SDGs.

Jaký je váš pohled do budoucna? Máte vzkaz pro členy ISC?

Jsem velmi optimistický. Pokud se nám podaří prosadit více stipendií pro studenty z různých prostředí, pak se tito studenti za dalších 20 let stanou lídry ve svých oborech, kteří si uvědomují, s jakými problémy se potýkají lidé z ekonomicky chudého prostředí nebo menšin. Myslím, že je odpovědností každého zajistit rovný přístup a bojovat proti rasismu ve vědě. Všichni se musíme snažit zajistit, aby v našem oddělení nebo v našem týmu nedocházelo k diskriminaci, a musíme se ozvat a podporovat lidi, kteří tyto problémy nahlásí. Prostřednictvím organizací, jako je ISC, máme globální síť kolegů z celého světa. Potřebujeme nasměrovat tyto rozsáhlé odborné znalosti a čerpat z našich sítí, abychom spojili přední vědecké pracovníky, univerzitní vedoucí a tvůrce politik, aby skutečně přemýšleli o společenském účelu vědy a vytvořili příležitosti, politiky a rámce, které zajistí inkluzivní budoucnost pro Věda. Žádný problém není příliš velký. Pokud všichni můžeme přispět k provádění malých změn, pak to povede k velké změně.

Materiály

• Zjistěte více o Geo pro všechny.
• Geo pro všechny – otevřené principy geovýchovy a vědy

Obrázek Kris Krüg přes flickr.